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幼儿园→小学,这份“入学指南”请家长收好
攀枝花市融媒体中心发布时间:2026-08-29 16:52:43

新学期临近,一批幼儿园小朋友即将踏入小学生涯。从宽松自由的幼儿园到纪律规范的小学堂,孩子们能适应吗?家长该做哪些准备?连日来,我市小学开学筹备工作有序推进,记者走访了部分学校和教育专业人士,为新生家长梳理了一份“入学指南”。

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教职工岗前培训。市融媒体中心记者 陈愉/摄

对于小学一年级新生来说,幼小衔接,心理调适是首要关键。面对新环境、新节奏,新生容易产生紧张、焦虑情绪,家长科学的引导方式至关重要。市二小教育集团副校长田原建议:“要少无效说教、多用行动收心,看见孩子的真实情绪,让孩子轻装上阵。”家长可主动了解孩子的假期心愿,协助孩子圆满收尾假期生活,避免一味紧盯学习时长、过度施压,减少孩子对开学的抵触心理。

学校正在进行大扫除。市融媒体中心记者 孔浩/摄

作息习惯与专注力培养,是幼小衔接的核心内容。小学严格的作息制度、课堂纪律与幼儿园差异明显。家长需提前调整孩子作息,养成早睡早起、规律休息的好习惯,减少电子产品使用。针对电子产品管理难题,田原给出柔性引导建议:“切勿开学后一刀切没收设备、粗暴剥夺娱乐时间,容易让孩子将学习与负面情绪绑定。”家长可与孩子共同制定使用规则、约定合理时长,保留适度娱乐空间,守护孩子对校园生活的期待与热爱。

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开学在即,氛围感已拉满迎接新生开学。李开燕/摄

田原还表示,生活自理和社交能力衔接不可或缺。家长应提前培养孩子独立整理书包、摆放文具、自主饮水如厕、保管个人物品的能力,锻炼独立生活本领。同时引导孩子懂礼貌、善沟通、乐交往,学会遇到困难主动向老师求助,全面提升校园适应能力。

教育是循序渐进的成长,而非仓促起跑的冲刺。眼下各校保障到位、筹备充分。广大家长只需放平心态、科学引导,从心理、习惯、生活、学习多维度温柔衔接,帮助孩子顺利跨越适应期,以阳光自信的崭新姿态奔赴小学新阶段。

记者: 陈愉 孔浩
编辑: 杨正鹏
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