吴群刚详细了解了市三中办学特色和教育教学开展情况，勉励学校和广大教师要始终坚守立德树人根本任务，用好优质教育资源，在狠抓教学质量的同时，注重因材施教、全面育人，引导学生树立正确的人生观、价值观，着力培养懂得感恩家庭、勇于担当社会责任、以勤劳双手创造美好生活的新时代优秀人才。

吴群刚说，老师是一份光荣又温暖的职业，一位老师就像一盏明灯，照亮孩子们前行的道路。

希望广大教师多给孩子关爱、多为孩子指引、多替孩子托举，让每一名孩子都能身心健康、快乐成长、逐梦前行。

相关部门要持续补齐乡村教育短板，完善配套资源、改善办学条件，不断缩小城乡教育差距，让城乡孩子都能享受到公平、优质的教育资源。

吴群刚在看望慰问中强调，教育是民生之本、发展之基。

全市各级各部门要坚定不移落实教育优先发展战略，持续加大教育投入，优化教育资源布局，健全教师关爱保障机制，守牢校园安全底线，让广大教师安心从教、舒心育人、潜心治学。

要紧扣共同富裕试验区建设目标，直面教育发展短板弱项，持续迭代升级教育共同富裕“全域四通”模式，努力办好人民满意的教育。

要大力弘扬教育家精神，深入宣传优秀教师事迹，在全社会持续营造尊师重教、崇智尚学的浓厚氛围，激励广大教育工作者坚守育人初心、勇担时代使命，奋力推动全市教育事业高质量发展，为攀枝花高质量发展建设共同富裕试验区提供坚实的人才支撑和教育保障。

他强调，教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。

广大教师要牢记为党育人、为国育才初心使命，充分发挥“人类灵魂工程师”的重要作用，涵养仁爱之心，以积极向上的心态向学生传递正能量；要把重视学生身心健康摆在更加突出的位置，抓实学生心理健康疏导、行为习惯培育、综合素质提升等工作，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

要树立和践行正确政绩观，持续深化中小学校园餐、教辅、校服等领域集中整治，健全常态化、长效化监管机制，推动整治工作由阶段性攻坚向常态化治理转变，持续营造风清气正的教育生态。