蔬果香为伴 校园里有个“开心农场”

把课堂搬进菜园，在农业技术人员的指导下学种菜，细心呵护一株株幼苗，见证瓜果蔬菜的生长过程……如今，攀枝花市花城外国语学校劳动教育实践基地，成为了校园里最受欢迎的地方之一。

“花城外，丰收啦！”5月26日上午8点20分，三年级11班的同学们正在采摘蔬菜。本学期劳动教育实践基地里的头茬蔬果迎来丰收，新鲜的茄子、辣椒、番茄、毛豆等挂着晶莹的露珠。同学们小心翼翼地剪下果实，收获的喜悦溢于言表。

“好珍贵哦！舍不得摘下，这是我亲手种下的番茄哦！”学生吴依曼说。在经历了几天的雨水滋养后，瓜果蔬菜格外“精神”，三年级11班的同学要利用这节劳动实践课的时间集中完成采摘，然后清理成净菜，拿到“爱心义卖”市场上去售卖。

设置在学校教学楼前的“爱心义卖”市场上，刚刚“上架”的新鲜蔬菜吸引了教职工争相购买。小摊主们热情推销，不到10分钟采摘的蔬菜就销售一空。在售卖中，孩子们的能力得到了全方位锻炼。“义卖所得款项将用于重新购买种子、肥料等，以后有结余再充入班费或者资助困难学生。”学校劳动教育指导中心主任告诉记者，接下来还会种植水稻、桃子、李子等，等以后产量高了，还计划将果蔬赠送给学校所在辖区的困难居民。

据了解，学校基地实行的是承包制，三年级以上的班级基本都有自己的“一亩三分地”，学校聘请专业教师授课，市农科所指导种植，按照时令和季节的不同，同学们会种植应季瓜果蔬菜。

据介绍，去年下半年，该校将面积约3000平方米的边坡荒地改造为劳动教育实践基地，经过土壤置换、地形重塑等工程，这片曾被视为“校园伤疤”的土地焕发出了新的生机。今年三月，基地正式向三、四、五、八年级开放，划分责任田实行班级承包制。基地现已形成“立体种植+生态循环”模式，作物种类涵盖茄果类、叶菜类、豆科作物以及多种水果，从下种到采摘学生全程参与其中。

劳动是成长的必修课，是培育时代新人的重要基石，为贯彻落实新时代劳动教育要求，攀枝花市花城外国语学校探索五育融合的创新路径，将农耕文化科普教育与劳动实践教育相结合，让同学们在劳动中学习，在学习中成长。

记者：陈愉 孔浩

编辑：苏虎 伍家秀

校对：邹耀

审核：吴禹涵